A-一个主题句,一定要写。
B-助动词后附谓语。
C-形容词修饰名词。
D-副词修饰形容词。
E-句子的末尾要标点。
F-关系代词需要用。
G-动词过去式变化加-ed。
H-不定式前需加to。
I-名词复数加-s或-es。
J-疑问词放句首。
开音节,音节开,
一元字母在后排;
不怕一辅堵后门,
还有哑e在门外
(拍手念)a,e,o,u,i
闭音节,音节闭,
一元字母生闷气;
辅音字母堵后门,
一元字母音短急
(拍手念)a,e,o,u,i
三句语法口诀概括出来:
1.一句一谓点句号;
2.一句一谓加非谓;
3.一句多谓用连词。
一句:
英语的句子结束是以句号(问号,叹号,分号)为标志的,逗号只表示停顿,不表示句子结束。
谓:
动词的谓语形式,不是非谓语形式。
可以单独去当谓语的动词形式或组合就是动词的谓语形式。
如:
speak,spoke,
speaks可以当直接谓语,就是谓语形式;speaking,spoken,tospeak
不可以直接当谓语,想当谓语需要助动词的帮忙,这样的动词形式是非谓语形式。
以下是一些小学六年级英汉互译技巧口诀:
1.词性变化要注意,名、动、形、副,变化形式不同哦;
2.句子结构要分析,主谓宾定状,先搞清楚再翻译;
3.词义多考记忆,多读多练好习惯,背单词不吃亏;
4.反义词要对应,大反小反意思相反,不要记错位置;
5.词组翻译要练习,主谓宾照搬不对,意思不同需改写。
以上口诀基于小学六年级的英语语法和词汇基础,旨在帮助学生掌握英汉互译的技巧和方法,提高翻译的准确性和流畅度。
学生在学习过程中,还需要注重积累词汇和语法知识,多读多写,多练多记,才能够更好地掌握英语翻译的技能。
重点知识笔记:
1、48个国际音标及26个英文字母要正确书写
要熟练掌握元音和辅音,字母的正确占格及单词间距。
2、be动词有三种变形,分别是:
am,is,are。
记忆口诀:
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。