选择教资小学考试科目时，可以依据以下几个方面进行选择：
1.个人兴趣和专业知识：
选择自己感兴趣并且有一定专业知识的科目。
例如，如果你对语文和数学比较感兴趣，并且有相关的专业背景知识，可以选择语文和数学作为考试科目。
2.职业需求：
考虑自己将来的职业规划和工作方向，选择与职业需求相适应的科目。
例如，如果你将来想从事英语教学工作，可以选择英语作为考试科目。
3.考试难易程度：
了解不同科目的考试难易程度，并参考过往考生的通过率情况。
如果某个科目的通过率较高，可以考虑选择该科目。
4.市场需求和竞争状况：
考虑市场对不同科目教师的需求情况，以及该科目教师的竞争状况。
选择市场需求较高而竞争相对较小的科目，可以增加就业竞争力。
总之，选择教资小学考试科目时应综合考虑个人兴趣、专业知识、职业需求、考试难易程度、市场需求和竞争状况等因素。
小学教资报名科目代码如下:
1.综合素质(小学):201。
2.综合素质(小学)(音体美专业):201A。
3.教育教学知识与能力:202。
4.教育教学知识与能力(音体美专业)202A。
音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码:201、202、301、302),实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。
1、考试内容不同科一叫综合素质，科二小学叫教育教学知识与能力，中学叫教育知识与能力，科一由职业理念，职业道德素质，文化素养，法律法规和基本能力五个部分，考试题型是选择题，材料分析题和作文题。
科二主要分为教育学和心理学两部分，小学题型为选择题，简答题，材料分析题和教学设计题，中学为选择题，简答题，辨析题和材料分析题，另外，中学还需要考科三，科三就是专业知识。
二、大纲不同科目一，在大纲内容上，中小学的基本一样，区别是最后的作文字数要求，小学800字，中学1000字。
科目二，教育基础部分基本相同，都是关于教育学和心理学的基本理论。
后面的部分就分了中学和小学，因为中学和小学的教育对象的差异，由此产生的教育原则、方法、教育心理、教育管理、德育等等方面都不一样了。
另外中学的教学部分是另外成了科三，分了科目另考，而小学就在科二一起考了，多了个大题叫教学设计。
所以，科一的差别之处可以忽略，科目二的相同之处可以忽略，考中学还有科三。
