主要内容是记叙作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情,欢迎的情景⊙ω⊙。
表达的特点是采用了动静结合的方法,描绘了草原静态的美主客,双方动态中展现出来的其乐隆隆的情,使人有身临其境之感。
主要内容是记叙作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情,欢迎的情景⊙ω⊙。
表达的特点是采用了动静结合的方法,描绘了草原静态的美主客,双方动态中展现出来的其乐隆隆的情,使人有身临其境之感。
1、描写了作者初次见到草原的美丽景色,表达了作者对草原景色的喜爱和赞美;
2、《草原》表达了作者对草原风光和民族团结的赞颂之情;
3、文章表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
写了蒙古同胞热情好客,纯朴。
通过迎接、相见、款待、联欢几件事表现的。
主要内容:
《草原》这一课是一篇叙事性散文。
课文着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景。
中心思想:
文章字里行间浸润着浓郁的草原风情:
那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那淳朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。
抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
草原的课文先是描写了草原广袤的风光,草原一碧千里,草原的牛羊马都为它增添了美感,草原上生活的牧民穿着各色鲜艳的服装更是令草原,让人向往。
还描写了草原人民的热情好客及草原人民与汉族人民的深情厚谊,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。