《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地，然后一家人在空地上种花生收花生的经过。
全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
《落花生》主要讲了我们种花生、收花生的过程，在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
《落花生》这篇文章讲述了作者一家人一起种花生、收花生、品尝花生的过程，并通过父亲对花生品格的赞扬，说明了做人的道理，强调做一个务实的人的重要性；全文脉络清楚，主次分明，以“落花生”为线索贯穿全文，同时以“花生”喻人，说明了花生“虽然不好看，可是很有用”的特点，告诉我们要做一个务实有用的人。
《落花生》的主要内容
“我”和姐弟们一起种花生、收花生;母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备;父亲和我们边吃花生边议论花生，爸爸对于花生品格的赞扬，使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。
全文采用了对比的手法突出要写的事物，父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比，来认识花生本身的特点，然后再用花生说明作人的道理。
采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。
