关于郑板桥教子，来看看小兰的介绍。
做人要自强自立，靠别人不如靠自己。
这是郑板桥临终时留给他儿子的一纸遗嘱：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉。让后来人受益终生。要自强自立，这是郑板桥的临终心愿；靠人不如靠己，这是郑板桥的教子良方；靠人不如靠己，这也是教育子女的真谛。
家教，对于一个人的成长，有着重要的意义。在中国历史上，曾留下了不少与家教有关的故事，清代著名书画家郑板桥，临终前就有这么一个故事，引人深思。
在众多的孩子中，郑板桥最宠爱他的小儿子。他的小儿子天资聪颖，从小跟着郑板桥舞文弄墨，拥有很高的学识。然而，这个小儿子也让郑板桥最放不下心。郑板桥奄奄一息的时候，他用尽全身最后一丝力气跟他的小儿子说：我想吃一口你蒸的馍。小儿子听罢后赶紧下厨房，没想到这个能在书斋里能写一手好字的小儿子，却在厨房败下阵脚，不知如何和面、上锅蒸馍。而这也成为郑板桥咽不下最后一口气的原因：他担心小儿子是否能自立。由这个故事，我们应当反思家庭教育的缺失。
在现代生活中，很多家长更重视知识、品德的教育，却忽略了教导孩子生活技能。许多家长觉得孩子的首要任务是学习，舍不得让孩子做一点儿家务事，最终导致孩子不能自食其力。
以下是几首关于严父教子的诗词：
1."鞭子响，儿女聚，五更限，万籁无声处。"——《严拷儿》晏殊
2."三尺龙泉别有致，金鎏淘来似已古。少年莫上双溪望，扶杖过来泪满巾。"——郑板桥《送韩子卿归山东》
3."少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。"——陆游《示儿》
4."死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"——白居易《赋得古原草送别》
5."欲穷千里目，更上一层楼。"——王之涣《登鹳雀楼》
以上诗词均反映了父母对于孩子教育非常严格的态度。父母的鞭策、教诲，尽管艰苦卓绝，但使孩子在成长中更能保持清醒的头脑，勤奋上进的心态。
仅供参考
做人要自强自立，靠别人不如靠自己。
这是郑板桥临终时留给他儿子的一纸遗嘱：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉。让后来人受益终生。要自强自立，这是郑板桥的临终心愿；靠人不如靠己，这是郑板桥的教子良方；靠人不如靠己，这也是教育子女的真谛。
家教，对于一个人的成长，有着重要的意义。在中国历史上，曾留下了不少与家教有关的故事，清代著名书画家郑板桥，临终前就有这么一个故事，引人深思。
在众多的孩子中，郑板桥最宠爱他的小儿子。他的小儿子天资聪颖，从小跟着郑板桥舞文弄墨，拥有很高的学识。然而，这个小儿子也让郑板桥最放不下心。郑板桥奄奄一息的时候，他用尽全身最后一丝力气跟他的小儿子说：我想吃一口你蒸的馍。小儿子听罢后赶紧下厨房，没想到这个能在书斋里能写一手好字的小儿子，却在厨房败下阵脚，不知如何和面、上锅蒸馍。而这也成为郑板桥咽不下最后一口气的原因：他担心小儿子是否能自立。由这个故事，我们应当反思家庭教育的缺失。
在现代生活中，很多家长更重视知识、品德的教育，却忽略了教导孩子生活技能。许多家长觉得孩子的首要任务是学习，舍不得让孩子做一点儿家务事，最终导致孩子不能自食其力。
以下是几首关于严父教子的诗词：
1."鞭子响，儿女聚，五更限，万籁无声处。"——《严拷儿》晏殊
2."三尺龙泉别有致，金鎏淘来似已古。少年莫上双溪望，扶杖过来泪满巾。"——郑板桥《送韩子卿归山东》
3."少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。"——陆游《示儿》
4."死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"——白居易《赋得古原草送别》
5."欲穷千里目，更上一层楼。"——王之涣《登鹳雀楼》
以上诗词均反映了父母对于孩子教育非常严格的态度。父母的鞭策、教诲，尽管艰苦卓绝，但使孩子在成长中更能保持清醒的头脑，勤奋上进的心态。
仅供参考
做人要自强自立，靠别人不如靠自己。
这是郑板桥临终时留给他儿子的一纸遗嘱：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉。让后来人受益终生。要自强自立，这是郑板桥的临终心愿；靠人不如靠己，这是郑板桥的教子良方；靠人不如靠己，这也是教育子女的真谛。
家教，对于一个人的成长，有着重要的意义。在中国历史上，曾留下了不少与家教有关的故事，清代著名书画家郑板桥，临终前就有这么一个故事，引人深思。
在众多的孩子中，郑板桥最宠爱他的小儿子。他的小儿子天资聪颖，从小跟着郑板桥舞文弄墨，拥有很高的学识。然而，这个小儿子也让郑板桥最放不下心。郑板桥奄奄一息的时候，他用尽全身最后一丝力气跟他的小儿子说：我想吃一口你蒸的馍。小儿子听罢后赶紧下厨房，没想到这个能在书斋里能写一手好字的小儿子，却在厨房败下阵脚，不知如何和面、上锅蒸馍。而这也成为郑板桥咽不下最后一口气的原因：他担心小儿子是否能自立。由这个故事，我们应当反思家庭教育的缺失。
在现代生活中，很多家长更重视知识、品德的教育，却忽略了教导孩子生活技能。许多家长觉得孩子的首要任务是学习，舍不得让孩子做一点儿家务事，最终导致孩子不能自食其力。
