意思是指恳切耐心的样子。
造句
你的敦敦教诲牢记心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龙是你的梦想，叛谍成刚是你的愿望，为子女奔波劳忙，祝你父亲节一切安康。
意思是指恳切耐心的样子开导。
造句
老师的敦敦教诲像一股暖流，流进了她那早已枯竭的心田。
敬爱的老师，您的敦敦教诲如春风，永远铭记在我的心中。
dūndūnjiàohuì，正确为谆谆教诲，拼音:zhūnzhūnjiàohuì。
“敦”，普通话读音为dūn,duì。
“敦”字，在《说文解字》中的解释为“怒也。
诋也。
一曰谁何也。
从攴声。
都昆切。
又，丁回切”。
“敦”的基本含义为厚道，笃厚，如敦朴、敦实；引申含义为诚心诚意；如敦聘、敦请、姓、古代盛黍稷的器具。
在日常使用中，“敦”常做名词，表示古代食器。
敦敦教诲更合适。
因为尊尊教诲过于严格，容易让学生缺乏自主性和判断力，甚至产生心理压力。
而敦敦教诲注重的是教师和学生之间的良好沟通和互动，鼓励学生积极思考和探索，有利于学生全面发展和成长。
敦敦教诲在现代教育中已被广泛运用，并得到了很好的反响。
它强调学生的主体地位，充分调动学生的积极性和主动性，是一种具有现代教育思想的教育方式。
一、意思不同
1、教诲，汉语词汇。
拼音是jiàohuì，意思是指教导训戒。
2、教导是一个汉语词汇。
读音为jiàodǎo，基本意思为教育指导，即以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。
二、引证释义不同
1、教诲指教导，训诲。
现代鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：
“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……大而言之，是为学术。
”
2、教导指教育指导。
现代杜鹏程《在和平的日子里》第三章：
“自己刚出手做工作，就是这副样子！团组织的教导……同学们临别的赠语，又记取了多少？”
三、用法不同
1、谆谆教导偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。
2、谆谆教诲含褒义。
一般作主语、谓语、宾语。
名词或动词。
