以下是一些经典的心理课堂互动游戏：
1.心理学名人接龙：
让学生按照字母顺序依次说出一个心理学家的名字，每个学生不能重复已经说过的名字或者跳过自己不能想到的名字。
此游戏旨在帮助学生增加心理学知识，锻炼学生的逻辑思维和记忆力。
2.角色扮演：
让学生分成小组，每组选择一个自己熟悉的人物，比如体育运动员、影视明星、历史人物等等，并在课堂上扮演这个人物。
通过这个游戏，学生可以更深入地了解不同人物的个性、行为模式以及心理特点。
3.我是谁：
教师发给每位学生一张A4影印纸，要求学生在影印纸上写下自己认为最重要的五个特质，并在全班面前大声念出来。
4.猜谜语：
教师出一道与心理学相关的谜语，要求学生在规定时间内回答正确。
5.心理测试：
教师可以设计一些简单的心理测试题，比如“你最喜欢的颜色是什么？”、“你最喜欢的动物是什么？”等等，并根据测试结果进行讨论。
6.观察力训练：
教师可以在课堂上布置一些观察任务，比如“观察同学们如何回答问题”、“观察同学们如何表达自己的想法”等等，并根据观察结果进行讨论。
第一点：
室内课堂小游戏有击鼓传花，第二点：
具体玩法：
学生听到鼓声就把小红花往自己旁边的人传，鼓声一停，拿到小红花的学生就唱歌或者讲故事都可以
课堂中以闯关游戏的模式展开，我们美其名曰——过五关斩六将。
第一关，闯过课文中字词的识记关。
第二关，闯过课文的熟读关。
第三关，闯过课文理解分析关。
第四关，闯过理解课后习题关。
第五关，闯过作业的设计、布置、要求、批改关。
斩六将，斩获考试成绩。
对于一个十二岁的孩子来说，可以去玩成语接龙，狼人杀等，这个时候刚好应该是上初中，在课堂上可以去做一些比较益智类的游戏，不仅可以提高自己的能力，而且可以让自己变得比较轻松，只要是自己比较喜欢玩游戏，都可以去适当的玩一下。
